INTERNATIONAL WORKSHOP ONLINE

 

e-PLANNING & UBIQUIDADE das TIC: CENARIOS

 

25/01/2019, 13h30 - 18h30

(FCT-UNL – eLearning Lab)

 

Objectivo

Ampliar diálogos participativos entre pesquisadores, educadores, formuladores de políticas e comunidade em geral sobre a temática; identificar perguntas-chave de investigação (“cabaz de perguntas”) e construir estratégias de investigação neste dominio - os cenários ubíquos na sociedade, na comunicação e na educação. Que sociedade queremos?

 

Formato

- Participantes convidados em dois painéis apresentarão as suas reflexões (de 5-7 min. cada) na ptimeira parte (1h), seguido de 20 minutos de discussão aberta. Exceto para o breve “keynote”, os tópicos listados não são, portanto, apresentações individuais estruturadas, mas o principal tópico de contribuição de cada membro do painel.

- Uma sessão final (plenária) conjunta mapeará e convergirá a discussão, identificando questões levantadas / perguntas e uma agenda de acompanhamento.

- Como o objetivo é discutir e compilar questões e prioridades de pesquisa, para otimizar o tempo disponível, convidamos os participantes a enviar (antes da reunião, se possível, ou depois) material complementar, útil para se apresentar a si e o seu trabalho relacionado. Esses materiais podem ser multimedia (vídeos, slides, texto) e serão publicados on-line na Web ou compartilhados apenas entre os participantes, de acordo com as especificações de cada colaborador.

- A sessão em si será gravada em vídeo, para análise de pesquisa.

 

Linguas

A primeira parte do primeiro painel será em inglês (aproximadamente até às 15h), para permitir a participação do “keynoter” e dos participantes que não falam português. A parte restante será realizada em português. Os materiais a serem publicados podem estar em qualquer idioma, embora seja recomendada uma versão em inglês, sempre que disponível, além do idioma original, se não for o inglês.

 

Participação

Os Participantes precisam de se inscrever para ter acesso ao Evento, seja presencialmente (e-Learning Lab, FCT-UNL, Monte da Caparica Campus), seja on-line (por via do software zoom/colibri-videoconference link – que requer o download e instalação de um simples plug-in para o zoom, gratuito). As sessões serão gravadas pela organização; video / imagens serão disponibilizadas neste site e/ou incorporadas nos proceedings

Inscrição é gratuita, mas o numero de participantes está limitado pelos lugares disponiveis e pelos limites ao numero de ligações remotas em simultaneo. Quem não se tiver inscrito, Não terá acesso nem à sala, nem a ligação remota.

Para inscrição, enviar email para pfa@mit.edu e kpinheiro.projetos@gmail.com.

 

Programa

 

13h30 Reception & (Zoom) Connection links

 

13h45 Introductory Remarks

- Pedro Ferraz de Abreu - Coord. ePlanning Lab, e-Planning Consortium

- Karine Pinheiro de Souza – Co-Chair, Organizing Committee

 

 

14h – 15h20 – PAINEL Tecnologia & Estudos Sociais: Cenários Ubiquos

(part 1 – in english / part 2 – in portuguese)

 

- Prof. Joseph Ferreira, Jr., DUSP, MIT, USA

Planning and Ubiquity Computing at MIT (Keynote)

 

- Dr. José Magalhães, Deputado da Assembleia da República (Member of Parliament)

CiberLaw Eclipse?

- Prof. Barbara Neves, Melbourne University, Australia

            Technological Ubiquity & Elder Inclusion (recorded due to time-zone difference)

 

- Profs. José Beirão, João Cabral, Graça Moreira, Fac. Arquitectura, Univ. Lisboa (1)

            Urban Space, Technology & Participation

 

- Dra. Margarida Campolargo, ePlanning PhD Student at Univ. Aveiro.

e-Planning approach to Smart Cities

 

- Dra Aurore Bertrand, fmr. Institut Français d'Urbanisme, France ([1])

            Challenges & Opportunities of Technology Ubiquity in Urban Space & Practice

           

- Prof. Pedro Ferraz de Abreu – Univ. de Aveiro, ePlanning Lab, CITIDEP

            Ubiquity for Empowerment vs. Ego bubbles & Superficiality; Citizenship vs. Push (in)to Consumer roles

 

- Prof. Muriel Oliveira Oliveira, Pro-Reitoria FCA-UNICAMP, Brasil; ePlanning Lab, CITIDEP

O papel da Extensão na Construção do Conhecimento Colectivo

 

- Prof. Jose Fidalgo, ISEC; Univ. Católica-CESOP; ePlanning Lab

Implementação e Medida da Sustentabilidade ao nivel Local e da Cidade

 

- Dra Tatiane Vietro, e-Planning PhD Student, CTI Renato Archer, Brasil

            Laboratorio Vivo de Tecnologia Social

 

- Prof. Rafael Silva – Univ.F. Ceará, Brasil, ePlanning Lab, Phd Student at Univ. Coimbra.

            Old and ubiquitous cities of the panotypes to social engagements

 

15h20: INTERVALO 10MIN

 

15h30 – 16h50 - PAINEL Actividades & Projectos Educacionais em Cenários Ubiquos

 

- Dra. Karine Pinheiro de Souza – Secr. Educação Ceará, Brasil ; e-Planning Postdoc at Univ. de Aveiro

Ubiquitous scenarios and e-planning new paths paths - social, cultural and educational perspectives

 

- Prof. Daniela Melaré, Universidade Aberta de Portugal

O CODIRE –experiencias formativas UAB/Portugal.

 

- Dra. Amanda Franco, Postdoc at Univ. de Aveiro

O Pensamento critico e a interdisciplinaridade

 

- Dra. Tania Dias Fonseca, LTEC- Learning and Teaching Enhancement Centre, Kingston University, UK (1)

            Ubiquity & Learning - Evaluation, Learning analytics, Market pressure in Education

 

- Prof. Arnaud Junior, U.Estadual do Ceará –(UECE), Brasil

Formative panorama and speeches of students specializing in digital technologies.

- Dra. Alexandra Okada, Open University UK

            Responsabilidade e Inovação na Pesquisa – RRI

 

- Dr. Jef Bittencourt, ePlanning PhD student, Univ. de Aveiro

Investigação e-Planning – questões em aberto

16h50: INTERVALO 10MIN

 

 

17h00 – 18h30: Convergence & Mapping

 

New participatory scenarios for responsibility and innovation in research.

Moderation – Karine Pinheiro de Souza –ePlanning Lab

 

Etapa 1 - A lousa digital – Trello

Etapa 2 ( reflexão) – CmapTools

 

18:30h – Closing Remarks.

 

 

The event will be online-centered (webconference)

 

THE METHOD

 

This study helps us to clarify the epistemological basis of the new ubiquitous scenarios, as well as studies on mobility, online presence and continuous participation, inaugurating a new form of coexistence and complementarities that is the hallmark of these new learning scenarios, drivers collaborative and cooperative work.

 

In each panel (lasts an hour) each participant has an average of 7 min to give their input / experience; and after each block of presentation we will have an synthesis.

 

The whole process of mediation has the objective of promoting the convergence of knowledge. While the presentations take place, we will have support from e-planning researchers who would be sharing categories from each of the tables to converge knowledge about the challenges of ubiquitous scenarios in new ways of doing science.

 

It is essential that each participant is aware of the limited time available, and do not overextend interventions, since the challenge of the workshop is to encourage the participation of all and to enable everyone to listen to each one of the participants, so that they feel true belonging to the ubiquitous scenario.

 

We can always refer to complementary materials made available on-line, and, above all, we can program to continue this conversation and discussion with follow-up meetings. This is the beginning of a collaborative process, not the end of one.

 

Our methodology is based on the principle of dialogism, interdisciplinary views, complex thinking and problem life cycle.